教师手册 |
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核心部分 (组合甲) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
模组 | 名称 | 学习元素 | 课节 | 教材* | 备注 |
K6 – S1a | 制造过程 |
| 6 | 教材一 | 相关知识 1.5节 课堂练习 0.5节 专题活动 4节 |
| K3– S1 | 物料及资源 |
| 9 | 教材二 | 相关知识 2节 课堂练习 1节 专题活动 6节 |
| K5– S1a | 工具及仪器 |
| 4 | 教材三甲 | 相关知识 3节 课堂练习 1节 |
| K6– S1b | 制造过程 |
| 15 | 教材四 | 相关知识 3节 课堂活动 1节 专题活动 8节 个案研究 3节 |
(小计) | (34) | ||||
核心部分 (组合乙) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
模组 | 名称 | 学习元素 | 课节 | 教材 | 备注 |
K4– S1 | 结构和机械结构 |
| 8 | 教材五 | 相关知识 3 节 课堂活动 0.5 节 课堂练习 0.5 节 专题活动 4 节 |
| K8– S1 | 系统概念 |
| 2 | 教材六 | 相关知识 1.5 节 课堂活动 0.5 节 专题活动 3节 |
| K9– S1 | 系统应用 |
| 5 | ||
| K5– S1b | 工具及仪器 |
| 4 | 教材三乙 | 相关知识 2 节 课堂练习 2 节 |
| K6– S1c | 制造过程 |
| 15 | 教材七 | 相关知识 4 节 课堂活动 2 节 专题活动 9 节 |
| (小计) | (32) | ||||
| 总计 | 66 | ||||
教材：包括相关知识 (笔记)、课堂练习、课堂活动及专题活动指引等
注： 此教学计划之建议是假设全学年有33周，而每节40分钟
若学校每周能安排两教节，教师可选择核心部分 组合甲 加上 组合乙
即： 模组｛K3 (9); K4 (8); K5 (4+4); K6 (6+15+15); K8 (2); K9 (3)｝共 66 节
若学校每周只安排一教节，教师可选择核心部分 组合甲 或 组合乙
延伸部分 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
模组 | 名称 | 学习元素 | 课节 | 教材 | 备注 |
E2 – S1 | 物料处理 |
| 11 | 教材八 | 相关知识 3 节 课堂活动 1 节 个案研究 3 节 专题活动 4 节 |
| E6 – S1 | 系统整合 |
| 12 | 教材九 | 相关知识 6 节 课堂练习 2 节 专题活动 6 节 |
| E7 – S1 | 控制与自动化 |
| 2 | ||
| (小计) | (25) | ||||
| 总计 | 91 | ||||
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